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are you ok?中国孩子为啥就学不好地道英语

更新时间:2018年07月12日 09:10:12
类别:即时新闻

  “are you ok?”

  谁也不曾想到,一句再简单不过的英语问候,一段中国企业家雷军的视频——为博得印度人民好感,他在小米的印度新品发布会现场飙了英文,让这位中国最成功之列的企业家,因为操着不流利、不标准、不地道的英语打招呼,迅速成为网民们寻开心、学英语的参照对象。

  雷军式英语是不好,但网民们很少有嘲笑之意,因为当众开口说英语有多难,中国人心里都深深地知道。也许,只有不熟悉国情的老外才会打个问号,你们不是从小就学英语嘛,为什么雷军们说起英语还是“土鳖”?

  Romewasnotbuiltinaday。假如说要给雷军们找一个托辞的话,我们的英语教育从孩童阶段就“跑偏”了,中国式“哑巴英语”弊端再次被证实。科技大佬们从初中到大学,学了长达十几年的中式英语(俗称Chinglish),个人肯定也投入过大量时间与精力,还不能掌握基本的表达与交流能力。对于正在学习英语的孩子们,谁又能保证最终会比雷军英文水平高多少呢?
 

  因才施教释放每一个孩子的潜能

  对于学习语言来说,儿童学员与成年学员有迥然不同的领悟能力和改善空间,5-12岁的中国孩子就像一块尚未雕琢的白玉,在语言培训中有很强的可塑性。同时,这块玉石由哪位工匠来操作打磨,将决定最终成品的形态和风格。

  可以说,5-12岁孩子遇到的首个英语学习环境,将最终决定他在英语技能方面能有多大造诣,这至关重要。而现实是,无论是课堂外语教学和课外辅导机构,都存在不能忽视的局限性。国内目前填鸭式、注入式的教学方式,常常表现为“一个老师在前面讲自己的、几十个孩子各听各的”,对于这个年纪的孩子来说,他与老师和学习环境的交流方式始终是单向、被动的,自己的注意力跟进、在某个学习环节暴露出来的薄弱,在大课堂里并不能被老师所及时发现。孩子心理是天生敏感而脆弱的,出现问题他会首先自我检视,不好意思向不熟悉的人表达自己真实愿望,而学习障碍一旦积累,孩子的自信和爱好就会悄然坍塌,再谈学好,就变成了“空中楼阁”。

are you ok?中国孩子为啥就学不好地道英语

  怎么样才能帮助小朋友喜欢英文、学好英文?少儿国际教育品牌VIPKID创始人米雯娟认为,让孩子有一个优越、适宜的学习环境和心态,提供量身定做的培训解决方案,是做好儿童英语教育的必要前提,这要求必须给孩子匹配高质量的师资,真正做到因材施教。不过,满足这个指标的市场教育机构似乎并不多。为了解决因材施教的难题,VIPKID正在进行少儿英语教育的创新试验,他们提出打造个性化美国小学课堂,实现越洋“一对一”在线少儿英语辅导。

  需要注意的是,与其他在线英语教育品牌最大的不同,VIPKID授课教师全部来自美国、加拿大,而且都是活跃在名校的一线在职小学教师,母语均为英语,且都持有TESOL国际英语教师资格认证。持有TESOL证的老师是啥水平?一般来说,TESOL项目对于托福有比较高的要求,比较好的学校要求通常在100分以上,例如哥伦比亚大学就要求TESOL选手托福至少102分,而且口语和写作部分最低分是26分,听力和阅读的最低分25分。是不是感觉老师们都棒棒哒?VIPKID方面对外介绍,会对这些老师再进行甄选、培训、考核,最终只留用最优秀的老师,录取率仅为30%。

  在VIPKID,不仅仅是教英语课程,英语只是个工具载体,外教们用英语打基础,教授孩子数学、自然科学、艺术等学科,使用的是美国小学的主流教材,传授的是原汁原味的思维方式,按照美国CCSS的大纲标准研发,以TofelJr.及SSAT为考核目标,无缝对接国际教育。

  由此可以判断,一个在VIPKID接受过完整、系统培训学习的孩子,肯定会在通过少儿托福考试和SSAT时驾轻就熟、充满自信,同时,得益于这种系统储备,也为孩子今后进入美国寄宿制中学和其他著名大学打下了坚实基础。
 

  沉浸式教学让孩子热爱探索中学习

  孩子的英语学习效果为何常常不理想?归根结底,中国的孩子往往在英语学习中没有培养出兴趣和热爱,在不断沉淀的抵触情绪中,学习只能是被动和低效的。
  实际上,在美国小学学科体系里,语言学习被称作“LanguageArts”,即语言就是一门天然的艺术,是一种美丽的体验过程。如何朗读、书写,韵律怎样跳动,只言片语背后蕴含着何种细腻情感,掌握和理解这些意义,要比语法学习重要得多,也不仅仅是学好几个单词就能实现的。如果一个孩子从小能接触和感知这样的英语思维,那么他的语感和逻辑会有“质的腾飞”。

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  VIPKID的核心诉求,并非简单地将优秀外教和课堂搬到线上,而是围绕培养孩子的语言艺术感觉,重新构建学习流程、重塑用户体验,让每个孩子都享受到沉浸式的“快乐学习”。

  从流程上讲,每个小朋友的学习过程都会生成对应的独立报告,通过大数据分析和“一对一”模式反馈,每个孩子专属的中教老师会迅速调整教学节奏。孩子在哪个环节卡壳了,需要补上哪个知识点?孩子的兴趣点和长处在哪里,这一周、一个月、一个季度的学习进步在哪里?统统都能被及时、客观、有效地记录下来反馈给家长。

  如果在线下,这些是很难做到的,即便一个老师只教10个学生的小班容量,老师依然没有办法记得每个孩子的表现,并做出有针对性的调整。但是如果在VIPKID平台上,每个学习数据都会被记录,老师只需要调出来小朋友的每节课练习结果,就知道应该与小朋友重点做哪些练习,帮助他提高哪些能力;已经做的非常棒的,也不再浪费时间重复。同时,老师的这一上课过程也被同步记录下来,做到“一对一”的教学质量保证。这样,在高效的学习过程中,孩子对英语学习会越来越有兴趣,自信会随着能力提高而快速成长。

  从用户体验角度出发,沉浸式教学最大的特点,就是照顾孩子的好奇心,充分调动孩子探索未知的愿望。

  在VIPKID上,外教们的教学是极富创造力的。他们会将授课内容融入到新奇有趣的分级冒险任务中,启发孩子不断运用所学知识解决问题,潜移默化地完成所学内容的消化吸收。例如,VIPKID会把“翻转课堂”和动画技术相结合,激励孩子自主地去探索未知,并从视觉、听觉等方面去启发孩子,而不仅仅是等老师‘讲出来’被动地吸收知识。VIPKID还邀请了中国最好的课程技术团队提供支持,视觉设计也是由清华美院硕士担任的资深设计师精心制作,一切都是为了让孩子有更加生动美好的探索体验。

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[责编:柯昌润]

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